Rutina de pensamiento tema 5:

Veo, pienso y me pregunto:

En esta entrada voy a responder unas preguntas basadas en la rutina de pensamiento que hemos realizado en clase acerca de las reacciones químicas a partir de esta foto.

Biología y geología tema 4:

Rutina de pensamiento dos veces diez:

En esta entrada voy a resolver unas preguntas acerca de  la rutina de pensamiento que realizamos en la clase anterior.

Trabajo en clase :

1,2, 4 Geografía e historia:

 

En esta entrada voy a insertar la foto de un visual thinking que hicimos en la rutina del puzzle de Aronson en la parte de los grupos de expertos.

Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL y ESPIRITUAL

#Lavidatienesentido:

En esta entrada voy a reflexionar acerca de esta imagen que he realizado con la herramienta canva acerca del sentido de la vida según Abraham Lincoln

Actividad 1: INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Reflexión NADA:

En esta entrada voy a realizar una reflexión de lagunas frases de Pierre Anthon en el libro NADA

Geografía e historia temas 3 y 4

Desempeño 4: De los Trastámara a los Borbón, pasando por los Hasburgo:

En esta entrada subiré una presentación realizada con smore acerca de la monarquía hispánica y la Europa del siglo XVII (Temas 3 y 4 de nuestro libro)

PIP: El Siglo de Oro Español

Un siglo muy largo, más que un siglo:

En esta entrada, voy a publicar mi PIP (Proyecto de Investigación Personal) que habla acerca del Siglo de Oro español, al final de la entrada he dejado la presentación que incluye este trabajo.

Rutina de pensamiento unidad 3

Círculo de puntos de vista:

En esta entrada voy a realizar una rutina de pensamiento llamada círculo de puntos de vista, donde me pondré en el lugar de una persona, en este caso lo haré acerca del siguiente texto acerca de la expulsión de los judíos de los reinos católicos.

Unidad 2 desempeño 6:

Trabajo personal:

En esta entrada, voy a realizar el siguiente ejercicio:

Rutina de pensamiento unidad 2

Círculo de puntos de vista:

En esta entrada voy a realizar una rutina de pensamiento llamada círculo de puntos de vista, donde me pondré en el lugar de una persona, en este caso alguien que halla vivido un hecho histórico. Lo voy a hacer sobre el descubrimiento de América desde el punto de vista de Isabel I de Castilla.

José Garnelo Alda (1866-1945) Primer Homenaje a Colón (12 de octubre de 1492). Oleo sobre lienzo (600×300 cms) pintado en 1892 para conmemorar el IV centenario del Descubrimiento.

Tema 2 desempeño 6

 El Humanismo: una nueva visión del ser humano

En esta entrada resolveré unas preguntas acerca den el humanismo (paginas  18 y 19). Basándome en el siguiente vídeo y en las páginas del libro mencionadas anteriormente.

Actividad 3 unidad 0

El bullying:

-En esta entrada hablaré de mi opinión sobre el bullying. Antes de ello, aclararé el significado del término bullying: El bullying se define como Acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros. Encontramos diferentes tipos de acoso:

-Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.

-Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc.

-Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.

-Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

Cabe destacar, que el acoso también se puede llevar acabo mediante algunos dispositivos o  a través de las redes sociales a este tipo de acoso se le denomina ciberbullying.

Actividad 4 unidad 0

La vida en 4k cuando subes la mirada:

En esta entrada hablaré de mi opinión personal sobre el postureo ¿Pero qué es realmente el postureo? Según la Rae el término postureo se define como  un neologismo acuñado recientemente y usado especialmente en el contexto de las redes sociales y las nuevas tecnologías, para expresar formas de comportamiento y de pose, más por imagen o por las apariencias que por una verdadera motivación. En otras palabras, es una manera de fingir que llevamos una vida perfecta a a través de las redes sociales, con fin de impresionar a otras personas.

Rutina de pensamiento tema 2

Veo, pienso y me pregunto

-En esta entrada, voy a hablar sobre la rutina de pensamiento   veo, pienso y me pregunto realizada la anterior clase para dar comienzo al tema dos en esta rutina, hemos visto el siguiente vídeo acerca de una contracción cardíaca:

Pincha aquí para ver el vídeo

Desempeño 2

Puzzle de Aronson:

En esta actividad grupal se dividía en cuatro partes el tema uno; El Humanismo y el Renacimiento: 

La formación del estado moderno (páginas 16-17), el humanismo (páginas 18-19), Las reformas religiosas (páginas 20-21) y por último la pintura y la arquitectura (páginas 22, 23, 24 y 25). 

Cada uno de los miembros del grupo debíamos leer y subrayar individualmente nuestra parte y elegirle un título. Tras ello, nos juntábamos en grupos dependiendo de las páginas que hubiéramos leído anteriormente, elegíamos un título y hacíamos un mapa mental para resumir nuestra parte. Luego, volvíamos a nuestros grupos normales y debíamos explicarnos nuestras páginas utilizando nuestros mapas mentales como único recurso para esto. Por último en nuestros grupos originales hicimos un mapa mental que abarcaba todos los puntos de cada miembro del grupo es decir, todo el tema. A continuación, mostraré los mapas mentales realizados en esta actividad.

Unidad 0 actividad 2:

¿Realmente tenemos una vida privada?

En esta entrada, voy a hablar sobre mi opinión personal acerca de nuestra vida privada en la tecnología respondiendo algunas preguntas sobre esto.

Mapa mental tema 1

Mapa mental tema 1 el ser humano y la salud            

 En esta entrada voy a subir una foto del mapa mental del tema uno que trata sobre el ser humano y la salud.

Rutina de pensamiento tema dos

Dos veces diez:

En esta entrada voy a resolver unas preguntas acerca de  la rutina de pensamiento que realizamos en la clase anterior.

Una joven de 14 años en el siglo XV

Como sería mi vida si viviera en la edad media:

En esta entrada voy a hacer una reflexión sobre como pienso que sería mi vida si viviera en el siglo XV teniendo en cuenta los avances de la época y las diferencias con la vida actual.

Destreza de pensamiento compara y contrasta

Similitudes y diferencias entre Europa en el siglo V y en el siglo XV

En la siguiente entrada voy a realizar una comparación entre los mapas de Europa en el siglo V y en el

Siglo XV que muestro a continuación en estos,se muestra la división de terreno de la época y podemos observas algunas similitudes y diferencias como las que os explicaré a continuación:

Proceso de aprendizaje de la Unidad 0

Explicación del trabajo en grupo realizado en clase

En la siguiente entrada, responderé unas preguntas acerca de el proceso de aprendizaje que hemos realizado en clases anteriores.Con fin de recordar los contenidos estudiados el año pasado de una manera rápida, divertida y dinámica.                                                              

Física y química rutina de pensamiento unidad 1

En esta entrada voy a responder unas preguntas basadas en la rutina de pensamiento que hemos realizado en clase sobre la contaminación y el trabajo de los científicos.

Rutina de pensamiento tema 1

En esta entrada, voy a responder unas preguntas acerca de la rutina de pensamiento que hemos realizado hoy en clase.